Ngwaahịa
Ndị Ọrụ Ịdị Ọcha Nchekwa Ọrụ Uwe Nlekọta Ịnya Ụgbọala Na-egosipụta Uche
Nkọwa Dị Mkpirikpi:
Atụmatụ Ngwaahịa
Mee Ka E Sie Ike n'Ọnụ Ụzọ Na-egosipụta Ihe
E ji eriri na-egbukepụ egbukepụ nke na-eme ka a hụ ihe nke ọma n'ọnọdụ ìhè na-adịghị mma. Ihe a dị oke mkpa maka ijide n'aka na nchekwa dị, ọkachasị maka ndị na-arụ ọrụ n'ebe ìhè na-adịghị oke ma ọ bụ n'abalị. Eriri na-egbukepụ egbukepụ anaghị arụ ọrụ naanị site n'ime ka onye yi ya hụkwuo ndị ọzọ, kamakwa ọ na-agbakwụnye ịma mma ọgbara ọhụrụ na uwe ahụ, na-agwakọta ọrụ na ụdị.
Ákwà Na-agbanwe Agbanwe Dị Ala
Ojiji nke ákwà na-agbanwe agbanwe dị ala n'uwe anyị na-eme ka ọ dị mma nke na-enye ohere maka mmegharị na-enweghị mgbochi. Ihe a na-agbanwe ahụ onye yi ya ma na-eme ka ọdịdị ya dị mma, na-eme ka uwe ahụ dị ọcha ma dị mma n'ụbọchị niile. Ọ na-enye ume iku ume na mgbanwe, na-eme ka ọ dabara adaba maka ihe omume dị iche iche, site n'ọrụ ọfịs ruo n'ọrụ ndị ka mma n'èzí.
Akpa Pen, Akpa ID, na Akpa Ekwentị Mkpanaka
E mere uwe anyị maka ịdị mfe, ha nwere akpa mkpịsị akwụkwọ e ji ede ihe, akpa akwụkwọ njirimara, na akpa ekwentị mkpanaaka. Ihe ndị a e tinyere n'uche na-eme ka ihe ndị dị mkpa dị mfe ịnweta ma hazie. Akpa akwụkwọ njirimara ahụ na-ejide kaadị njirimara nke ọma, ebe akpa ekwentị mkpanaaka na-enye ebe nchekwa maka ngwaọrụ, na-enye ndị yi ya ohere idobe aka ha maka ọrụ ndị ọzọ.
Akpa Ukwu
Tinyere obere nhọrọ nchekwa, uwe anyị nwere nnukwu akpa nke na-enye ohere zuru oke maka ihe ndị buru ibu. Akpa a zuru oke maka ịchekwa ngwaọrụ, akwụkwọ, ma ọ bụ ihe onwe onye, na-eme ka ihe niile dị mkpa dị mfe iru. Nnukwu nha ya na-eme ka ọrụ ya ka mma, na-eme ka uwe ahụ dị mma maka ntọala ọkachamara dị iche iche.
Nwere ike itinye Ngwaọrụ Akwụkwọ Ndetu
Maka uru ka mma, e mere akpa buru ibu ka ọ dịrị akwụkwọ ndetu ma ọ bụ ngwaọrụ ngwa ngwa. Atụmatụ a bara uru karịsịa maka ndị ọkachamara chọrọ idetu ihe ma ọ bụ ibu obere ngwaọrụ maka ọrụ ha. Nhazi nke uwe ahụ na-enye ohere maka ijikọ ihe dị mkpa n'enweghị nsogbu, na-eme ka mmepụta na arụmọrụ dịkwuo mma n'ụbọchị niile.
